-
Betrouwbare producten en goede klantenservice helpen wiskundeonderwijs
Posted 12 September 2024 by TI medewerkersAlles draait om wiskunde. En met het toenemende belang van technologie en innovatie is goed bètaonderwijs belangrijker dan ooit! Lees hoe Texas Instruments voor hoogwaardige producten zorgt en een goede klantenservice. “Wij zijn er elke werkdag voor leerlingen, ouders en docenten, vertelt klantenservicemedewerker Erik.
Lees meer... -
.png?h=625&iar=0&w=625&hash=7D6701A5931A029A12F2AFBE72E78770)
7 tips voor een goed cijfer met de TI-84 Plus CE-T Python Edition
Posted 05 August 2024 by TI medewerkersHoe gebruik je de TI-84 Plus CE-T Python Edition bij berekeningen tijdens toetsen en examens? In dit blog geven we 7 tips waar elke leerling wat aan heeft om een goed cijfer te halen! Van breuken invoeren tot het aan- en uitzetten van de examenstand.
Lees meer... -
Ben jij klaar voor de schoolstart?!
Posted 04 August 2023 by Sónia ReisHoe bereid jij je voor op de start van het schooljaar? Naast de vaste lesonderdelen zoek je waarschijnlijk naar leuke manieren om leerlingen het mooie van wiskunde en natuurwetenschappen te laten zien. In dit blog vertellen zeven docenten hoe zij het schooljaar 2023-2024 – met marshmallows en camembert – voorbereiden voor hun leerlingen!
Lees meer... -
10 redenen om een grafische rekenmachine te kopen
Posted 19 May 2023 by TI medewerkersVraag een Nederlander naar wiskunde op de middelbare school en de kans is groot dat de Texas Instruments (TI) grafische rekenmachine ter sprake komt. Want veel generaties Nederlandse leerlingen hebben in de bovenbouw wiskunde geleerd met de hulp van ‘de TI-84’ (of zelfs nog met de TI-83). Op dit moment is de nieuwste versie, de TI-84 Plus CE-T Python Edition, de meest gebruikte grafische rekenmachine op middelbare scholen. Waarom docenten die aanraden? Omdat je daarmee investeert in de opleiding en toekomst van de leerling.
Lees meer... -
Blijft hij drijven? Uniek project met TI-Innovator™ Rover als robotboot
Posted 23 January 2023 by Sónia ReisLeraar Alexandre Gomes denkt graag out of the box en houdt ervan om aan apparaten te sleutelen en te zien of ze meer kunnen dan waarvoor ze ontworpen zijn. Zou je bijvoorbeeld de TI-Innovator™ Rover kunnen inzetten als een varend meetstation, vroeg hij zich af. Vijf leerlingen van de Portugese school Oliveira Júnior stapten aan boord van dit project en pasten de robotauto zo aan dat die kon bewegen op het water.
Lees meer... -
UNFOLD: verslag van leerzaam festival voor technasiumscholen
Posted 08 August 2022 by TI-medewerkers21 t/m 24 juni, vier dagen lang Onderzoeken, Ontdekken en Ontwerpen tijdens festival UNFOLD. Het eerste festival dat Stichting Technasium organiseert speciaal voor leerlingen van technasiumscholen. Onderbouwleerlingen bezoeken het festival in Bunnik een middag met hun klas op 22 of 23 juni. Leerlingen uit de bovenbouw nemen deel aan een meerdaagse hackathon en kamperen op het festivalterrein. Texas Instruments is ambassadeur van UNFOLD, net als het ministerie van Onderwijs, Platform WOW, Wij Techniek en Civilion.
Een verslag van de Texas Instruments-tent, waar meer dan 150 onderbouwleerlingen op bezoek kwamen om met TI-Nspire™ CX II-T-technologie en Phyton praktisch te programmeren. Een leerzame maar warme middag.
Lees meer... -
Succes met 'Erasmus+'-programma STEAM for All
Posted 24 June 2022 by TI-medewerkersIn november 2021 bezochten docenten uit Finland, IJsland, Portugal en Turkije de school voor havo en vwo om gedurende een hele week te werken aan STEAM for All. Gert Schooten, de locatiedirecteur van CSG Liudger Raai, school voor havo en vwo in Drachten, opende de week. Prof Dr. Paul Drijvers, Universiteit Utrecht sprak via een videoverbinding over computational thinking. Dr. Jos Tolboom, leerplanontwikkelaar rekenen/wiskunde, informatica bij SLO, sprak over digitale geletterdheid.
Lees meer...
-
Computational Thinking voor alle leerlingen van het Leo Kannercollege
Posted 13 May 2021 by Koen Stulens
Alle leerlingen van klas 1 tot 6 leren om computationeel te denken en om digitale tools te gebruiken. Dat is het doel van de Computational Thinking-leerlijn van het Leo Kannercollege in Leiden. De school deed een pilot met TI-Nspire™ CX technologie. “Een belangrijk pluspunt is dat je met deze technologie de basis aanleert van computational thinking,” vertelt leraar Zeno van der Zalm. Ofwel het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie. “We zijn klein begonnen, maar komen nu in de fase dat we steeds meer leraren en vakken meenemen in de leerlijn.” Lees meer... -
You go girl! De ervaringen van vrouwen met bètaonderwijs en -beroepen
Posted 12 April 2021 by Sónia ReisWat kunnen we doen om meisjes op de middelbare school te steunen bij het kiezen voor een bèta-technische richting en -carrière? In een wereld waar wetenschappelijke en technologische oplossingen hard nodig zijn, kunnen we niet de helft van de talenten uitsluiten. We hebben meisjes en vrouwen nodig! Ons T3 lerarennetwerk begrijpt hoe belangrijk het is om meisjes te motiveren om voor STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics) te kiezen. Vier Europese T3-leraren en twee studenten delen hun ervaringen met gendervraagstukken, lesmethoden en STEM-onderwijs.
Lees meer... -
Hoe ik lab experimenten deed tijdens lockdown
Posted 18 March 2021 by Fernanda Neri, natuur- en scheikundeleraar op de Escola Secundária de Amares in PortugalHoe kan ik mijn leerlingen hun verplichte practica laten doen tijdens de lockdown? Ik ben natuur- en scheikundeleraar en ik deel graag mijn ervaringen met het overstappen op online lesgeven. Leren door het te doen vind ik belangrijk; op die manier leren leerlingen natuur- en scheikunde echt begrijpen. Normaal ga ik, als het maar even kan, tijdens de les het lab in om lastige onderwerpen uit te leggen aan de hand van praktische experimenten. Tijdens de lockdown kon dat helaas niet, maar gelukkig heeft de TI-Nspire™ CX technologie me uit de brand geholpen.
Lees meer...
.png?h=50&iar=0&mh=50&mw=50&w=50&hash=B46C8F5335238650B06F62C30B051216)
