-
Datalogiskt tänkande för alla elever vid Leo Kanner-skolan i Nederländerna
Posted 13 May 2021 by Koen StulensAlla elever vid Leo Kanner-skolan lär sig att tänka på ett datalogiskt sätt och att använda digitala verktyg. Det är målet för projektet "Computational thinking" vid Leo Kanner-skolan i Leiden. Skolan genomförde nyss ett pilotprojekt med TI-Nspire™ CX-teknologi. "En viktig fördel med denna teknik är att man lär sig grunderna i datalogiskt tänkande", säger läraren Zeno van der Zalm. "Man närmar sig problem på ett logiskt sätt och löser dem med hjälp av datorteknologi. Vi började i liten skala, men har nu kommit så långt att vi inkluderar allt fler lärare och ämnen i projektet.”
Read more... -
Kom igen tjejer! Kvinnors erfarenheter inom STEM-utbildningar
Posted 12 April 2021 by Sónia ReisVad kan vi göra för att få flickor i gymnasiet att välja ett STEM-fokus i sin utbildning och vidare karriär? I en värld där det finns idag ett desperat behov av vetenskapliga och tekniska lösningar kan vi inte utesluta hälften av världens talanger. Vi behöver fler flickor och kvinnor! Vårt T3-lärarnätverk förstår vikten av att motivera flickor att fullfölja STEM-utbildningar. Fyra T3-instruktörer och två studenter från olika länder i Europa delar med sig av sina erfarenheter av genusfrågor, klassrumsmetoder och STEM-utbildning
Read more... -
Hur jag utförde experiment under nedstängningen
Posted 18 March 2021 by Fernanda Neri, fysik- och kemilärare, Escola Secundária de Amares, PortugalHur kan mina elever arbeta med de experimentella inslag, som är obligatoriska i den portugisiska kursplanen, under nedstängningen? Som fysik- och kemilärare vill jag dela med mig av mina erfarenheter av att byta till virtuella lektioner på grund av den globala pandemin. Att lära sig genom att göra är viktigt för mig. Det är så eleverna får en verklig förståelse för fysik och kemi. När jag får chansen smyger jag även under mina vanliga lektioner in i labbet och använder praktiska exempel för att förklara vetenskapliga begrepp. Nu när jag inte hade dessa möjligheter under nedstängningen arbetade jag med lösningar med hjälp av TI-Nspire™ CX-teknologi.
Read more... -
Grattis på födelsedagen T³ Europe - 25 år och fortfarande ung
Posted 18 March 2021 by Stephan GriebelÅr 2021 firar vi 25-årsdagen för lärarnätverket T³ - Teachers Teaching with Technology. I slutet av 1980-talet dök de första grafiska räknarna upp på marknaden. Två professorer för matteutbildning, Bert väntar och franka Demana som inses att den reella möjligheten av graphing räknemaskiner lägger i de educational möjligheterna. Inom ett årtionde de utveckla nya didaktiska möjligheterna exalterade flera lärare, och nätverket T3 finnas gött.
Read more... -
Undersökning visar att onlineundervisning blir även aktuellt under det kommande läsår.
Posted 03 August 2020 by Sonia Reis (@soniaraquelreis)Övergången till onlineutbildning skapar nya krav och europeiska lärare påpekar olika saker som kan hjälpa till att förbättra undervisningen. Till exempel sa 55% av lärarna att de behöver bättre IT-utrustning och 50% sa att de behöver programvarulösningar. Cirka 47% sa att de skulle vilja få utbildning för att lära sig/eller förbättra sina onlinekunskaper. Det framgick också av flera öppna frågor att lärarna skulle vilja ha mer digitalt material, videor och andra färdiga aktiviteter för att kunna ge till sina elever.
Read more... -
Utbildning är nyckeln till en hållbar framtid; gå med och påverka innehållet!
Posted 02 July 2020 by Stephan GriebelSTEM-utbildning kan spela en viktig roll för att skapa en hållbar framtid. Att förstå frågor som är relevanta för hållbar utveckling kräver matematik, inklusive statistik och programmering. För att underlätta detta har ett ambitiöst nytt projekt inrättats av lärarnätverket T3 Europa som omfattar samskapande av innehåll. Vi vill utforma klassrumsaktiviteter och innehåll med STEM och hållbarhet i åtanke. Det är därför vi uppmanar lärare att utveckla aktiviteter för detta projekt för hållbar utveckling.
Read more...
-
Gå med i våra framgångsrika webbseminarier!
Posted 26 May 2020 by Ian GallowaySedan början av Coronakrisen har lärarnätverket T³ arbetat med webbseminarier så att du som lärare kan fortsätta att utvecklas på distans. De kostnadsfria webbseminarierna är designade för T³-instruktörer och ledare över hela Europa. Intresset över att öka kunskapen inom TI-teknik har varit stor!
Read more...
Sedan den 2 april har tre virtuella samtal hållts, och de har berört ämnena; fysiken bakom friktion, den kommande Python-programmeringsmiljön på TI-Nspire™-teknologin, samt en genomgång av fjärstyrning med hjälp TI-Innovator™ Hub. 180 personer hade registrerat sig till seminarierna, och cirka 50 personer loggade in för att lyssna på varje session.
-
Tropisk storm skapar STEM-projekt på La Reunion
Posted 06 April 2020 by Marthe Pariset”Att kombinera matematik med verkliga utmaningar, så kallat ”learning by doing”, är mycket givande. I vissa STEM-projekt deltar inte ens lärare eftersom de inte är experter på allt. Det är fullt förståeligt att man inte har kunskap inom alla områden. Du lär dig under tiden. Jag vet av erfarenhet hur motiverande det är att hitta en lösning på ett problem tillsammans med sina elever! ”
Read more... -
Förstå kraften i Python med skaparen Guido van Rossum
Posted 03 March 2020 by Koen StulensBetydelsen av teknik i vår vardag är ständigt närvarande, och de elever som har förståelse för kodning och programmering har ett försprång. För att förbereda eleverna inför framtida utmaningar, har Texas Instruments adderat programmeringsspråket Python till deras TI-teknologi.
Read more...
Vi fick den unika chansen att prata med Pythons skapare, Guido van Rossum, om uppkomsten av Python och vilken fördel programmeringsspråket kan ha för eleverna på gymnasiet. -
Tjejer i rymden: Nu ger vi oss av!
Posted 23 September 2019 by Sónia Reis”Jag har i stort sett alltid velat bli en astronaut. När jag var 8 år gammal, fascinerades jag av att titta på stjärnorna, ” sa Insa Thiele-Eich, Doktorand Hon är en av de två tyska kvinnliga astronauter som kommer bli först att resa till den internationella rymdstationen (ISS) år 2020. Thiele-Eich inspirerade en publik av matematik- och naturvetenskapslärare från 20 länder på konferensen Sharing Inspiration 2019. ”Som en ung tjej som utmärkte sig i STEM, upplevde jag inga könsskillnader. Men inom mitt område märker jag att kvinnor inte är representerade. Vi måste inkludera fler kvinnor i STEM,” förklarade hon.
Read more...
